塾長ブログ

英文を一度訳し終えると、多くの生徒はその文章を閉じて次に進みます。   意味はもう分かったのだから、同じ文章を読み返すより、新しい文章をたくさん読んだほうが力がつく。そう考えるのは自然なことです...

塾を選ぶとき、多くの保護者の方が気にされるのが「説明がわかりやすいかどうか」です。体験授業を受けたお子さんが「わかりやすかった」と言えば、安心される。それは自然なことです。   ただ、私はこう考...

中学に入学したお子さんが、英語の授業のペースの速さに戸惑う。   これは毎年、多くのご家庭で起きていることです。そしてその戸惑いの中心にあるのが、実は「書くこと」です。今回は、これから中学生にな...

近年、大学の序列や偏差値を面白がるコンテンツを、インターネット上でよく見かけるようになりました。どこの大学に行ったかで人を値踏みし、その優劣を娯楽として消費する。そうした空気が、以前よりも可視化...

私が英検1級に合格してから、18年が経ちました。TOEICも985点(L/R各満点)も経験しています。 しかし正直に申し上げて、これらの資格を持っていることと、大学受験英語をきちんと教えられ...

英語の長文読解について、「知らない単語が出てきても、文脈から推測すればいい」というアドバイスを耳にすることがあります。実際、入試の長文には未知の単語が必ず含まれますから、この助言そのものは正しい...

高校1年生や2年生が模試を受けて結果が返却されたとき、多くのご家庭では、その偏差値や判定を「今の学力が高いか低いか」の指標として受け止めます。もちろんそれは間違いではありません。   しかし、...

授業中、生徒に「では、この部分を訳してください」と言うするとき、私は相手の様子をよく注視しています。   訳された日本語が合っているかどうかを確認するのはもちろんですが、それ以上に多くのことを、...

塾に通う生徒それぞれが、大学受験に向けた志望校を持っています。   中には、現在の成績からは少し距離のある、高い目標を掲げる生徒もいます。私はそういった挑戦を、頭ごなしに否定することはありません...